“家长建议远离学生带电话腕表上学”引热议。近日，有网友在广东省深圳市东谈主民网留言板块反馈，电话腕表可能对中小学生的身心健康和学业形成负面影响，建议远离深圳市中小学生带电话腕表等电子产物参加校园。

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对此，深圳市龙华区教养局回话称，当今深圳市未出台全面远离电话腕表进校园的调和轨则，但恒久倡导学校按“分类责罚、疏堵连合”原则落实关系条件。对仅具备基础通话、定位功能的电话腕表，学校可连合推行明确捎带模范，如进校后交由老诚调和督察，远离课堂使用；对含游戏、视频等文娱功能的产物，可参照手机责罚条件，杀青带入校园。

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要不要远离电话腕表进校园？家长的意见不一。有家长觉得，应该像远离智高手机进校园相同，远离电话腕表进校园，因为电话腕表基本上仍是和智高手机的功能差未几；也有家长觉得，给孩子佩戴电话腕表，是为了关系孩子，保险安全，远离电话腕表进校园，是半路而废。

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电话腕表进校园不成精辟地一禁了之，应因功能而异，深圳忽视“分类责罚，疏堵连合”原则，是奉公遵法和负职守的作念法。关于具备各式外交、文娱、游戏功能的电话腕表，要参照应默然高手机的面貌进行责罚。关于惟有定位、电话功能的电话腕表，则不错让学生带进校园。这既退缩智能电子产物，散播学生学习元气心灵，影响课堂教学质料，又险恶家长关系学生的基本需求。

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聘用这种责罚主义，也可促使电话腕表分娩商开脱过度逐利想维，幸免电话腕表过度智能化、文娱化，从而追念到电话腕表的基础功能。

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针对智高手机、平板电脑对学生学习、生涯的负面影响，我国仍是明确轨则，远离在中小学课堂上使用手机、平板电脑。这一禁令，给儿童电话腕表带来更大的市集。在不成把智高手机带进校园后，许多家长为保险孩子安全，精辟关系孩子，纷繁给孩子购买电话腕表。

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底本，若是儿童电话腕表就惟有“电话+定位”等精辟功能，这如实是替代智高手机的学生通信器用，可是，许多电话腕表的生厂商、操办商，却不险恶于“低端”电话腕表市集，不停增多儿童电话腕表的功能，分娩“高端”电话腕表，如增设儿童电话腕表的外交、游戏功能等，投合、刺激儿童的攀比滥用。

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连年来，儿童电话腕表过度智能化的问题，一直碰到家长的质疑。比拟智高手机，过度智能化的电话腕表，对儿童的危害性更大。一方面，儿童电话腕表的屏幕很小，孩子耐久使用，况兼悄悄使用，会严重影响眼力发育。另一方面，有的家长因孩子使用电话腕表，就收缩对孩子的监护，而孩子则可能欺诈电话腕表玩游戏、网聊。

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因此开云体育(中国)官方网站，深圳教养部门对电话腕表推论“分类责罚，疏堵连合”，是稳当的，这也应当成为处理近似校园责罚繁难的基本原则。